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Pentagramma

Leggere le note scritte sulle cinque linee, al tuo ritmo.

6–10 anni 0 attività su 9 completate

Cosa imparerai

  • Come sono fatti il pentagramma e la chiave di violino.
  • I nomi delle note sulle linee, negli spazi e sui tagli addizionali.
  • Che una nota scritta più in alto ha un suono più acuto.
  • Cosa fanno il diesis, il bemolle e il bequadro.
  • Leggere le note al tuo ritmo, e poi cantarle.

Come funziona

Ogni lezione ha tre parti: prima guardi e ascolti, poi provi insieme a noi con qualche aiuto, poi provi da solo. I giochi vanno al tuo ritmo: non c’è mai un tempo che scade.

Cosa serve

  • Un dito, o la tastiera, per scegliere.
  • L’audio acceso, per sentire le note.
  • Per «Leggi e canta» un microfono. Niente viene registrato.

Le attività

  1. Prossimo passo

    Le 5 linee e i 4 spazi

    Lezione Circa 6 minuti

    Da fare

  2. La chiave di violino

    Lezione Circa 5 minuti

    Da fare

    Prima ti può aiutare:

  3. Note sulle linee e negli spazi

    Lezione Circa 8 minuti

    Da fare

    Prima ti può aiutare:

  4. Che nota è?

    Gioco Circa 5 minuti

    Da fare

    Prima ti può aiutare:

  5. Più in alto, più acuto

    Lezione Circa 5 minuti

    Da fare

  6. I tagli addizionali

    Lezione Circa 6 minuti

    Da fare

    Prima ti può aiutare:

  7. Trovala sul pentagramma

    Gioco Circa 5 minuti

    Da fare

    Prima ti può aiutare:

  8. Diesis, bemolle e bequadro

    Lezione Circa 8 minuti

    Da fare

    Prima ti può aiutare:

  9. Leggi e canta

    Gioco Circa 6 minuti

    Da fare

    Prima ti può aiutare:

Traguardi

Per adulti e insegnanti: i traguardi delle Indicazioni Nazionali per il primo ciclo a cui lavora questo modulo.

  • Usa forme di notazione codificate per rappresentare e leggere i suoni.
  • Riconosce gli elementi di base del linguaggio musicale e li usa nella pratica.
  • Esplora e distingue i suoni secondo le loro qualità, come l’altezza: acuto e grave.
  • Esplora le possibilità della voce imparando ad ascoltare sé stesso; canta curando l’intonazione (obiettivo di fine primaria).

Le parole nuove

Pentagramma
Le cinque linee su cui si scrive la musica.
Linea
Una delle cinque righe del pentagramma. Si contano dal basso: dalla prima alla quinta.
Spazio
Il posto tra due linee. Gli spazi sono quattro e si contano dal basso.
Chiave di violino
Il segno all’inizio del pentagramma. Il suo ricciolo avvolge la seconda linea, dove c’è il Sol: per questo si chiama anche chiave di Sol.
Nota
Un suono scritto sul pentagramma: sta su una linea oppure in uno spazio.
Acuto e grave
Un suono acuto è sottile, come un fischietto; un suono grave è profondo, come un tamburo grande. Sul pentagramma le note acute stanno più in alto.
Taglio addizionale
Una lineetta in più, sotto o sopra il pentagramma, per scrivere le note troppo basse o troppo alte.
Semitono
La distanza più piccola tra due note: sul pianoforte, da un tasto a quello subito accanto.
Alterazione
Un segno scritto prima della nota: la alza o la abbassa di un semitono, oppure annulla un segno di prima.
Diesis ♯
Alza la nota di un semitono: Fa diesis.
Bemolle â™­
Abbassa la nota di un semitono: Si bemolle.
Bequadro â™®
Annulla il diesis o il bemolle: la nota torna naturale.