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Aura
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Canto

Cantare intonati, a turni: prima ascolti, poi canti tu.

6–10 anni 0 attività su 8 completate

Cosa imparerai

  • Le sette note e i loro nomi.
  • Cantare la scala, salendo e scendendo.
  • Ripetere note vicine e piccoli salti: prima, seconda e terza.
  • I tasti neri, il semitono e la scala cromatica.
  • Fin dove arriva la tua voce, senza forzarla.

Come funziona

Si canta a turni: prima suona il sito, poi canti tu. Il microfono ti ascolta e ti dice se andare un po’ più su o un po’ più giù. Il suono del microfono si elabora solo sul dispositivo, mentre canti: non viene mai registrato, salvato o inviato a nessuno.

Cosa serve

  • Un microfono: va bene quello del tablet, del telefono o del computer.
  • Un ambiente tranquillo, senza musica o televisione accesa.
  • Un bicchiere d’acqua a portata di mano.

Le attività

  1. Prossimo passo

    Cosa sono le note

    Lezione Circa 5 minuti

    Da fare

  2. Una alla volta, poi in fila

    Lezione Circa 6 minuti

    Da fare

    Prima ti può aiutare:

  3. Tieni la nota

    Gioco Circa 4 minuti

    Da fare

    Prima ti può aiutare:

  4. Do-Re-Mi su e giù

    Lezione Circa 5 minuti

    Da fare

    Prima ti può aiutare:

  5. Gli intervalli

    Lezione Circa 6 minuti

    Da fare

    Prima ti può aiutare:

  6. Eco

    Gioco Circa 5 minuti

    Da fare

    Prima ti può aiutare:

  7. La scala cromatica

    Lezione Circa 7 minuti

    Da fare

  8. Fin dove arriva la tua voce

    Gioco Circa 6 minuti

    Da fare

    Prima ti può aiutare:

Traguardi

Per adulti e insegnanti: i traguardi delle Indicazioni Nazionali per il primo ciclo a cui lavora questo modulo.

  • Distingue i suoni in base alle loro qualità, come l’altezza: acuto e grave.
  • Riconosce gli elementi di base del linguaggio musicale e li usa nella pratica.
  • Esegue con la voce semplici sequenze melodiche, curando l’intonazione (obiettivo di fine primaria).
  • Esplora le possibilità espressive della propria voce, imparando ad ascoltare sé stesso.
  • Articola semplici combinazioni melodiche e le esegue con la voce, imparando ad ascoltare sé stesso e gli altri.
  • Usa forme di notazione codificata per rappresentare i suoni.

Le parole nuove

Nota
Un suono musicale con il suo nome: Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si.
Suono acuto
Un suono alto e sottile, come il fischio di un uccellino.
Suono grave
Un suono basso e profondo, come un tamburo grande.
Intonazione
Cantare una nota proprio alla sua altezza: né più su né più giù.
Scala
Le note una dopo l’altra, un gradino alla volta, salendo o scendendo.
Gradi congiunti
Note vicine nella scala, come Do e Re.
Intervallo
La distanza tra due note: prima, seconda, terza… Si contano tutte e due le note.
Unisono
Due volte la stessa nota: è l’intervallo di prima.
Semitono
La distanza più piccola tra due note: da un tasto al tasto vicino, bianco o nero.
Tono
Due semitoni: per esempio dal Do al Re.
Diesis ♯
Alza la nota di un semitono: Do♯ è il tasto nero dopo il Do.
Bemolle â™­
Abbassa la nota di un semitono: Re♭ è il tasto nero prima del Re.
Scala cromatica
La scala che usa tutti i tasti, bianchi e neri: un semitono alla volta.
Arpeggio
Le note di un accordo cantate una alla volta, come Do, Mi, Sol, Mi, Do.
Estensione
Tutte le note che una voce riesce a cantare, dalla più grave alla più acuta. La zona dove canta comoda, senza fatica, si chiama tessitura.